Pelota de palabras

A partir de los 5 años

pilota-de-paraules

Objetivos:
Afectivos y sociales

La actividad:
La actividad que os proponemos hoy está pensada para niñas y niños que ya empiezan a saber leer. A pesar de que los más pequeños también pueden jugar y así van aprendiendo.
Es un juego sencillo con un gran potencial de aprendizaje.

Necesitamos:
Una pelota de playa.
Un rotulador permanente.
Espacio para tirar suavemente la pelota.

  • El primer paso es muy sencillo, con el rotulador y haciendo letra mayúscula y definida escribiremos (nosotros o bien los pequeños con nuestra ayuda y correcciones) palabras habituales y básicas en cada sección de color diferente que pueda tener la pelota:

Uno, una, hola, adiós, mañana, tarde, noche, sol, luna, grande, pequeño, encima, debajo, etc.

  • Nos disponemos en el lugar adecuado donde lanzarnos suavemente la pelota entre nosotros. Al cogerla, el niño tendrá que leer la palabra que tiene delante. Si el pequeño todavía no lee bien, le pediremos que nos señale la palabra y nos la enseñe, y seremos nosotros quien leamos la palabra en voz alta antes de que nos vuelva a lanzar la pelota.
  • Si la niña o el niño ya conoce todas las palabras, le pediremos que haga una frase con tantas palabras como pueda de las que estén dentro de la misma porción de color de la pelota que haya escogido.

Bocadillos pelota palabras

Consejos: Si no tenemos ninguna pelota de playa se puede hacer el juego en globo de color, de forma que cada globo tenga un color y palabras diferentes, o bien hacer secciones dentro de un mismo globo y escribir diferentes palabras.

bibliografia kidsactivities cast

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