Las Fotos

De 6 a 9 meses

mama_y_bebe_leyendoObjetivos: sensoriales, cognitivos, sociales y afectivos

La actividad: Buscamos fotografías grandes y vistosas de animales, coches, trenes, aviones, etc… También podemos hacer algunas ampliaciones de fotos de lugares donde haya ido el bebé recientemente o utilizar álbumes de fotos familiares.

  • Con las fotos elaboramos un pequeño álbum, si puede ser, con cubiertas de colores llamativos y hojas duras y resistentes.
  • Es una ocasión ideal para compartir nuestro tiempo con el pequeño.
  • Nos sentamos el bebé en el regazo y le explicamos que vamos a mirar fotos.
  • Aunque él no nos acabe de entender del todo cuando vea el álbum de fotos sentirá una gran curiosidad por saber de que se trata.
  • Llega el momento de abrir el álbum e ir pasando hojas, al mismo tiempo que le vamos explicando lo que se ve a las fotos, qué ruido hace, donde lo ha visto, para que sirve, etc…

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Consejos:
Si en el álbum hay fotos familiares el pequeño se divertirá aprendiendo a reconocer caras de personas. Las fotos de él mismo podemos esperar a enseñárselas más adelante.

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El globo sonoro

De 6 a 9 meses

globo sonoroObjetivos: Sensoriales y cognitivos

La actividad: Los objetos que emiten sonidos llaman mucho la atención a los bebés… por este motivo, los sonajeros son unos de los juguetes que más les gustan. Hoy les crearemos un juguete temporal que también seguro le gustará mucho.

Para esta actividad sólo necesitamos un globo y algunos cascabeles.

  • Hinchamos un globo después de haber puesto cascabeles en su interior.
  • Atamos un lazo al nudo, de este modo el bebé podrá cogerlo mejor y también lo podremos lanzar mejor.
  • Agitamos el globo cerca del bebé. Los cascabeles sonarán y seguro que llamarán su atención.
  • Lo lanzamos con suavidad hacia el bebé, que lo cogerá rapidamente y lo agitará alegremente para escuchar como suenan los cascabeles.

Bocadillo Globo sonoro

Consejos:
Una vez acabada la actividad podemos colgar el globo en el borde una ventana o de una puerta para que la corriente de aire lo mueva y suenen los cascabeles.
O bien colgarlo a poca altura para que el bebé lo pueda golpear cuando esté cerca.

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El tentetieso

De 6 a 9 meses

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Objetivos: Cognitivos

La actividad: Para este juego necesitamos un tentetieso o bien una peonza musical grande.

  • Sentamos al bebé en el suelo y nos ponemos a su lado.
  • Primero le enseñamos el juguete y se lo damos para que lo toque y manipule un poco, como haría con cualquiera otro muñeco o juguete.
  • Cuando ya se haya familiarizado, empezamos la actividad.
  • Ponemos el tentetieso en el suelo, al lado de nuestro pequeño, y le damos un empujón para que se mueva adelante y atrás.
  • Mientras el tentetieso se va moviendo, podemos cantar al bebé alguna canción que acompañe el movimiento de balanceo.
  • Ahora que ya ha visto cómo se hace y funciona, animamos al pequeño a ser él quien practique y ponga en movimiento el juguete.

jugar a tentetieso

Consejos:
También podemos jugar con una peonza, puesto que el movimiento de esta, igual que el del tentetieso, atraerá mucho su atención.
Podemos aprovechar el móvil de la cuna o cambiador para jugar a este juego con nuestro pequeño.

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Al vuelo

De 6 a 9 meses

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Objetivos: Cognitivos y psicomotores

La actividad: Una de las cosas que más gusta a los bebés, y de la que nunca se cansan, es el dejar caer cosas al suelo. Por eso, podemos preparar unos cuántos objetos ligeros, como por ejemplo plumas, hojas de papel, trozos de ropa, etc, para que nuestro pequeño vea como caen.

  • Nos sentamos el bebé en el regazo o lo colocamos a su trona.
  • Le vamos dando los objetos, que le hemos preparado, para que los coja. Pronto los dejará caer al suelo.
  • Rápidamente nos añadimos al juego con alegría, y hacemos que se fije en la manera en la que va cayendo cada objeto.
  • Después, mientras dejamos caer una pluma, por ejemplo, intentamos cogerla cuando pasa cerca de sus manos.
  • Ahora invitamos al bebé a añadirse al juego y a intentar atrapar los objetos al vuelo.
  • Es importante que mostremos siempre una gran alegría, tanto si el bebé consigue coger los objetos como si acaban cayendo al suelo.

jugar con bebes al vuelo

Consejos: Cuando el bebé tenga un poco de práctica, podemos enseñarle a soplar para desviar un poco la trayectoria de la pluma, o cualquier objeto, y así hacer más difícil su captura.

compartir verde

El túnel

De 6 a 9 meses

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Objetivos
Psicomotrices y sensoriales

La actividad:
Con una simple caja de cartón grande podemos pasar un rato entretenido de juego con nuestro bebé. Solamente es necesario sacarle el fondo.

  • Colocamos la caja tumbada de lado en el suelo, sin el fondo ni la tapa, de modo que quede en forma de túnel. Es necesario que la caja sea lo suficientemente grande para que el bebé pueda pasar a través de ella.
  • Sentamos al pequeño en el suelo, en uno de los lados de la caja, y al otro lado colocamos un juguetes, de modo que se vea bien a través de la caja.
  • Invitamos al bebé a ir a buscar su juguete pasando a través del a caja o le llamamos para que venga con nosotros.
  • No debemos dejar al pequeño dentro de la caja durante demasiado rato ya que podría asustarse.
  • Si es necesario, le daremos la mano para ayudarle a pasar las primeras veces.
  • También deberemos enseñarle a no levantarse dentro de la caja, y hasta a mantener la cabeza bajada hasta que haya superado totalmente el obstáculo.

jugar al tunel

Consejos: Para hacer aún más atractiva la actividad, podemos decorar la caja con papeles de celofán de colores que llamen la atención del bebé. Si no tenemos cajas, podemos jugar con una silla. Habremos colocado encima suyo una ropa que tape los laterales, de modo que quede un túnel entre las patas.

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La marioneta

De 3 a 6 meses

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Objetivos: Afectivos y sensoriales

La actividad: Con una marioneta de cualquier personaje tenemos la posibilidad de crear un buen rato de entretenimiento para nuestro bebé. No importa si es una marioneta comprada o si la hemos hecho nosotros mismos con un calcetín y unos botones.

  • Sentamos al bebé, en el suelo o bien sobre las faldas de algún familiar. El que tenga la marioneta se acerca con la mano, con la que sujeta la marioneta, escondida tras la espalda.
  • Cuando llega junto al pequeño, saca la marioneta y hace que esta salude al bebé. Usando un tono de voz diferente al del habitual para dar vida al personaje.
  • Podemos esconder la marioneta otra vez y volverla a sacar dejando que la toque.
  • Más adelante, podemos explicarle una pequeña historia usando una o dos marionetas al mismo tiempo.
  • Si tenemos diferentes personajes, personas y animales, las posibilidades se multiplican.

jugar con marionetas

Consejos:
Si siempre sacamos la marioneta escondida del mismo lado y del mismo modo, el pequeño pronto aprenderá a anticiparse a la situación y se divertirá al sentirse cómodo con la situación.
Cuando crezca podrá jugar con la marioneta poniéndosela en la manita.  

compartir verde

 

Las cajas mágicas

De 3 a 6 meses

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Objetivos: sensoriales y psicomotrices

La actividad: Seguramente no nos costará encontrar tres cajas de medidas diferentes, que se puedan poner una dentro de la otra, y que nuestro bebé pueda manipular con facilidad.

  • Nos sentamos al suelo con el bebé para enseñarle la actividad que haremos.
  • Cogemos las tres cajas y ponemos una dentro de otra, las sacamos, las volvemos a meter, etc.
  • En el interior de la más pequeña podemos dejar una pequeña sorpresa.
  • Enseñamos al bebé como sacar las cajas de dentro de las otras y a volver a meterlas. De este modo lo podrá hacer él solito.
  • Seguro que nuestro pequeño se lo pasará a las mil maravillas poniendo y sacando cajas y buscando cosas en su interior.

juegos con cajas

Bibliografia Bufa Bufa_cast

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La música

De 6 a 9 meses

Juegos musicales

Objetivos: sensoriales, psicomotrices y cognitivos

La actividad: Hacer que los bebés escuchen música, ya desde el vientre materno, es algo que ha sido recomendado por múltiples profesionales y expertos. Lo mejor, es utilizar piezas musicales o canciones con diferentes ritmos y que no sean difíciles de seguir.

  • Cogemos al bebé en brazos y ponemos música. Bailamos con el o ella en brazos, por toda la casa, al son de la música.
  • Al cabo de un rato, nos sentamos los dos en el suelo, uno al lado del otro mientras la música sigue sonando. Nos movemos, enseñando al pequeño/a, a hacerlo siguiendo el ritmo de la música.
  • Mientras cantamos la canción o tarareamos la música, le podemos pedir que haga palmas, que mueva los brazos en alto, de golpecitos en el suelo, … Todo al ritmo de la música.
  • Cuando el bebé ya esté familiarizado con estos movimientos, papá y mamá nos podemos poner delante de él y practicarlos esperando a que nos imite y se una a nosotros.

 música para bebes

Consejos:
Según el tipo de música que ponemos, podemos conseguir estimular la actividad del bebé o relajarlo. Así, si llega la hora de irse a dormir, podemos llevar a cabo este mismo juego, pero con música relajante para facilitar el posterior descanso del pequeño.

También podemos ir algo más allá y facilitar al niño algún instrumento musical porque nos acompañe y siga el ritmo de la música con nosotros, como el que os proponemos en nuestra tienda.

Un baño muy divertido

De 6 a 9 meses

Baño divertido 2Objetivos: psicomotrices, cognitivos y sociales

La actividad: El momento del baño es un momento ideal para realizar un montón de juegos divertidos. Por ejemplo, con una simple esponja y un recipiente vacío podemos pasar un buen rato.

  • Mientras bañamos a nuestro pequeño le damos una esponja y dejamos a su lado un recipiente vacío.
  • Sumergimos la esponja en el agua y le enseñamos a escurrirla, poniéndosela en las manos y apretándola suavemente para que caiga el agua.
  • Le damos la esponja al pequeño para que se entretenga con ella. Seguro que se entusiasmará viendo caer el agua i tirándosela por encima.
  • Cuando el bebé pueda escurrir la esponja él solo, le podemos invitar a que haga caer el agua dentro del recipiente vacío.
  • Cada una de estas acciones son retos para él. Mostrando entusiasmo por lo que hace reforzaremos su autoestima.

 Juegos en el bano

Variaciones:
Cuando el recipiente ya esté lleno de agua le podemos enseñar a vaciarlo dentro de la bañera para volver a rellenarlo.
En lugar de una esponja también podemos utilizar juguetes salpicadores de agua.

Paperilandia

De 6 a 9 meses

Paperilandia

Objetivos: psicomotrices y cognitivos

La actividad: El papel nos ofrece muchas posibilidades para entretener niños de cualquier edad. Para esta actividad preparamos diferentes tipos de papeles y colores variados.

  • Damos una hoja de papel al bebé para ver qué hace.
  • Si no hace nada, cogemos uno nosotros y lo arrugamos con la mano. Cuanto mayor sea el ruido que hagamos, mejor.
  • Así enseñamos al bebé a arrugar el papel. Después, seguramente, lo tirará al suelo.
  • Entonces podemos usar el papel que ha tirado para hacer una bola y jugar cómo si fuera una pelota pequeña.
  • Si el niño está sentado sobre nuestras piernas y tenemos una caja cerca de los pies, podemos jugar a encestar esta improvisada pelota.
  • Por cada enceste, haremos gritos de alegría, mientras que si fallamos, diremos “¡Uyyyy!”.

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 Consejos:
Podemos reciclar y aprovechar para este juego papel de periódico, de regalo (ya usado), higiénico, de aluminio, … procurando que los colores y las texturas sean variados.

Y siempre evitar que el pequeño se ponga el papel a la boca.