Esta Navidad rollos de papel e imprimibles gratis

Nos acabamos de encontrar con una joya que queremos compartir con todos vosotros. ¿Cuantos rollos de papel tenéis en casa? ¿Tenéis impresora? Pues ya sólo falta que acabéis de leer este post para poder hacer preciosidades como estas:

Hoy disfrutamos de una tarde relajada en familia. Esto y que se acercan las Navidades nos ha llevado a encontrarno con Glòria Fort. Diseñadora, ilustadora i profesora, nos propone esta manualidad tan sencilla como divertida en su blog.

Papa Noël. (Hacer click sobre la imagen)
Los tres Reyes Magos. (Hacer click sobre la imagen)
Un pesebre (Hacer click sobre la imagen)
Como siempre, os pedimos que disfrutéis de esta actividad en familia, la mejor manera de hacerlo.
No importa sino queda perfecta, lo importante es que compartáis tiempo de calidad juntos.

¿Calabazas o caramelos?

Lo que más nos gusta, además de jugar, son las ideas sanas y las  tradiciones. Pero en ocasiones aferrarse a ellas no tiene porque ser lo que más les guste a nuestros hijos. ¿Por qué no soltarnos el pelo de vez en cuando y hacer algo excepcional por ellos?

Así, que aunque no somos ni de chuches ni de Halloween, hoy hemos hecho una excepción y mirar el resultado:

¿Queréis saber como lo hemos hecho?

Y también se pueden hacer fantasmas:

Cuento: Uno y siete

Gianni Rodari – Cuentos para pensar y soñar un mundo nuevo

«He conocido un niño que tenía siete años. Vivía en Roma, se llamaba Paolo, y su padre era un tranviario. Pero vivía también en París, se llamaba Jean, y su padre trabajaba en una fábrica de automóviles. Pero vivía también en Berlín, y allá arriba se llamaba Kart, y su padre era un profesor de violonchelo. Pero vivía también en Moscú, se llamaba Yuri, como Gagarin, y su padre era albañil y estudiaba matemáticas. Pero vivía también en Nueva York, se llamaba Jimmy, y su padre tenía una gasolinera.

¿Cuántos he dicho ya? Cinco. Me faltan dos: uno se llamaba Ciú, vivía en Shangai y su padre era un pescador; el último se llamaba Pablo, vivía en Buenos Aires, y su padre era escalador.

Paolo, Jean, Kart, Yuri, Jimmy, Ciú y Pablo eran siete pero siempre el mismo niño que tenía ocho años, sabía ya leer y escribir y andaba en bicicleta sin apoyar las manos en el manillar.
Paolo era triguero, Jean era blanco y Kart, castaño, pero eran el mismo niño. Yuri tenía la piel blanca, Ciú la tenía amarilla, pero eran el mismo niño. Pablo iba al cine en español y Jimmy en inglés, pero eran el mismo niño, y reían en el mismo idioma.

Ahora han crecido los siete, y no podrán hacerse la guerra, porque los siete son una sola persona.»

En este blog podréis encontrar canciones para pensar que pueden continuar con la misma idea del cuento pero en canción.

¡Disfrutad de momentos mágicos en familia!

El limpiador de juguetes

De 24 a 36 meses 

Objetivos:
Sensoriales, psicomotrices, cognitivos

Cuando hace demasiado calor, debemos encontrar modos de refrescar nuestro cuerpo. La actividad que os proponemos hoy, conseguirá refrescar a nuestro peque al mismo tiempo que le enseña a cuidar de sus juguetes pasando un buen rato.

La actividad:

• Animaremos al pequeño o pequeña a buscar todos los juguetes de plástico que tenga.
• Llenaremos una bañera de bebé con agua y la pondremos dentro de nuestra bañera o plato de ducha.07
• Explicaremos al niño o a la niña cual es su tarea/juego: limpiar todos los juguetes con el agua, uno a uno.
• Lo desnudaremos y ya podrá empezar.

El juego siempre tiene que estar supervisado por un adulto.
Si disponemos de un terraza o jardín, y el tiempo nos acompaña, podemos hacer la actividad con una piscinita hinchable, cubos o algún barreño grande, con el fin de disfrutar del agua que cae y moja a los niños.

Consejos: Podemos aprovechar para explicarle la importancia de cuidar y limpiar sus pertenencias. También podemos aprovechar, explicando el porque no limpiamos bajo el grifo para no malgastar el agua.

Las mejores piscinas de Barcelona para niños

Si sumamos las palabras CALOR + NIÑOS + CIUDAD el resultado puede ser explosivo. Ellos necesitan moverse, correr, divertirse, estar en el exterior. Y, en una ciudad, las horas de sol intenso pueden ser un verdadero infierno si nos tenemos algunos recursos.

A nosotros nos encantan las piscinas. Fresquitas, con sombra y agua, son el lugar perfecto para pasar el día, la mañana o la tarde.

Barcelona es una de esas ciudades que sorprenden en este aspecto. Tenemos unas playas preciosas y, sin embargo, la lista de piscinas es interminable.

Nosotros somos unos enamorados de la piscina de La Torre de las Aguas, un oasis en pleno centro de la ciudad. Pero Barcelona Colours nos ha descubierto que hay muchísimas más.

En su artículo Las mejores piscinas para refrescarse en Barcelona podéis encontrar toda la información sobre las siguientes piscinas.

Club Natació Montjuïc

Club Natació Cataluña

Club Natació Barceloneta

Centro Municipal Deportivo Parque de la Ciutadella

Piscinas Municipales de Montjuïc

Centro Municipal Deportivo Bernat Picornell

Piscina de Can Dragó

Piscina Torre de les Aigues

Lago de la Creueta del Coll

Piscina del Pompeya

 

 

 

 

Dibujos para colorear el verano

Ha empezado el verano y con el las vacaciones. Los pequeños de la casa tienen más tiempo libre y nosotros necesitamos más recursos para entretenerlos.

¿Qué tal pasar un rato divertido pintando? ¿Y si pintan dos dibujos idénticos con una sóla diferencia entre ambos? ¿Sabremos encontrarla?

¿Qué otros juegos se os ocurren?

Os dejamos algunos dibujos del verano para colorear. Ya nos contaréis.

 

 

 

El huevo flotante

A partir de los 5 años
Objetivos:
Sensoriales

La actividad:
Hoy queremos explicar a nuestros peques El Principio de Arquímedes y empezar a explicarles también qué es la densidad. Arquímedes explicaba que todo cuerpo sumergido en algún tipo de líquido, experimenta un empujón vertical y hacia arriba, que es igual al peso del líquido que ha desplazado el cuerpo.

Necesitamos:
– Dos huevos
– Dos vasos
– Un poco de sal
– Una cucharilla

• Empezaremos animando al niño a poner agua en los dos vasos, la misma cantidad. En uno mezclaremos un poco de sal y pediremos al niño que la remueva hasta que quede disuelta del todo.
• Cuando tengamos los dos vasos preparados, animaremos al niño a poner un huevo con cuidado dentro del vaso que no tiene sal. Comentaremos con él el hecho de que el huevo se hunde.
• Seguidamente, lo animaremos a hacer el mismo con el segundo huevo, y que lo ponga dentro del vaso de agua que tiene sal. «¡Uy! ¿Qué le pasa a este huevo?» Comentaremos con él el hecho que el segundo huevo flote, y no se hunda.
• A partir de aquí le explicaremos de manera sencilla qué es la densidad y porque el huevo flota. El huevo pesa más que el agua dulce, por este motivo se hunde. La sal hace aumentar la densidad del agua y la hace más «resistente», de modo que el segundo huevo, a pesar de pesar lo mismo que el primero, flota en el agua salada.

Consejos: Podemos buscar juntos, información e imágenes sobre el Mar Muerto, que, de tan salado que es, permite que todo el mundo flote sin hacer ningún esfuerzo para no hundirse. También información sobre Arquímedes o cualquier otro físico, químico, inventor… Seguro que pasamos un rato muy entretenido y educativo juntos.

¿Qué es lo que suena así?

De 24 a 36 meses

Objetivos:
Afectivos y sensoriales

La actividad:
Para hacer esta actividad sólo necesitaremos objetos de casa (llaves, cubiertos, vasos o botes de cristal…), algún juguete que emita un sonido o una música concreta y reconocible por el niño, y un pequeño trocito de tela para vendar los ojos al niño.

• Empezaremos vendando los ojos al niño y le animaremos a «descubrir» los objetos con sólo la ayuda de su oído.
• Cogemos, por ejemplo, las llaves de casa, y las sacudimos de modo que al chocar, emitan ese sonido tan característico suyo.
• «¿Qué es lo que suena así?» preguntamos al niño y le animamos a decirnos qué cree que puede ser.
• Iremos repitiendo con el resto de objetos y juguetes que tengamos al alcance de la mano.
• ¡Cada vez que el niño acierte el objeto, lo celebraremos con grandes muestras de alegría!
• Si le cuesta acertar, le daremos pistas: donde está normalmente, para que sirve y quién lo usa, etc.

Consejos: Otro día podemos jugar del mismo modo pero estimulando el tacto, que a través el tacto reconozca el objeto. O bien con el gusto, dándole a probar diferentes alimentos y que nos diga cuáles son.

La oruga

De 12 a 24 meses

Objetivos: Cognitivos y psicomotrices

La actividad: Para esta actividad sólo necesitamos una superficie blanda y suave, como por ejemplo, una toalla grande, una moqueta o manta de juegos, y alguno de sus juguetes preferidos.

• Animaremos al niño a tumbarse boca abajo sobre la manta.
• Colocaremos cerca de él el juguete para que pueda verlo, pero que no esté al alcance de sus manos.
• Nos pondremos detrás del niño y apoyaremos nuestras manos firmemente en sus pies. Un vez estemos así, pediremos al niño que haga fuerza empujando con sus pies nuestras manos, y así, avanzar hacia el juguete. Cómo si fuera una oruguita.
• Para enseñarle y animarlo, podemos empezar empujando nosotros sus piernas suavemente para hacerlo avanzar un poco.  Rápidamente él aprenderá como hacerlo.
• Es bueno que el niño siempre consiga alcanzar el juguete, así se estimulará a jugar de nuevo cuando queramos repetir el juego.

Consejos:
¡Con un buen beso, o una ratito de cosquillas divertidas, animaremos a nuestro pequeño a conseguir llegar a su juguete! Y siempre que lo consiga, le dejaremos que juegue un rato con él.

Juego: La Señora Mariquita

¡Estamos encantadas con este “viejo juego” que hemos recuperado del baúl de los recuerdos!

Un juego fácil, económico y al que podemos jugar en cualquier sitio. Ideal para llevar de viaje, al restaurante o al médico. Y también nos sirve para enseñar a los más pequeños de la casa a contar.

Se trata de un juego tradicional inglés que seguramente conocéis “Beetle”. Pero  con una variante, hemos cambiado al Señor Escarabajo por la Señora Mariquita. ¡Genial! ¿Verdad?

¿Edad? De 4 a 99 años.

¿Objetivo del juego? Completar 6 mariquitas antes que el resto de los jugadores. Si hay niños muy pequeños podemos limitarlo a dibujar una sola mariquita para hacer el juego más corto.

¿Qué necesitamos? 1 dado, papel, lápiz, impresora

¿Cómo jugamos?

• Imprime o dibuja una Hoja de Juegos para cada jugador.

• Imprime o dibuja una Hoja de Instrucciones.

• El jugador más joven es el que empieza.
• El primer jugador tira el dado, cuenta el número de puntos del dado y si puede, dibuja la parte del cuerpo que corresponde al número en la hoja de instrucciones.
• Cada jugador debe dibujar las partes del cuerpo en orden, es decir, s te sale un 5 no puedes dibujar las piernas hasta que te hayan salido por orden el 1, 2, 3 y 4.
• Si te sale un 1 antes de acabar una mariquita puedes empezar una nueva.
• El que complete las 6 mariquitas gana!

Ahora que ya conocéis las reglas es muy fácil. Podéis divertiros dibujando vosotros mismos vuestras plantillas de juego o podéis usar las que os hemos preparado.

Y también podéis inventar nuevas versiones del juego. Hay muchas cosas que se pueden dibujar el seis pasos. ¿Lo intentamos?